Детские сады Бразилии.
Нельзя не отметить, что в Бразилии сложно говорить о каком-нибудь определенном и единственном понятии детства. Из нашей истории известно то, что у наших детей разнообразное детство благодаря специфичным культурным, социальным и политическим аспектам. В начале 70-х годов прошлого столетия в Бразилии начала создаваться сеть общественных не государственных яслей и детских садов.
Забота о детях в Бразилии – это вопрос, к сожалению, не совсем государственный…
Ее организация тесно связана с включением женщин в производственный процесс и с индустриализацией страны. Безусловно, подразумеваются женщины бедных слоев населения, работающие на заводах и фабриках, и не имеющие возможности оставить своих детей с кем-нибудь. Дети высших слоев населения посещали, в основном, платные частные детские сады Бразилии. Но, в то время, в особенности, в больших городах стали появляться населенные районы вблизи мест работы таких семей. В них рабочие построили свои дома, не соответствующие санитарным нормам, т.е. без канализации и электричества. В этих местах проживали самые бедные слои населения.
Следует отметить, что этот процесс по-разному проходил в разных городах. До сих пор в некоторых местах есть районы, где квадратный метр стоит дорого, а в отдельных районах это население согласно правилам городского порядка просто переселили в специальные районы, построенные за городом. К женскому движению, принимавшему активное участие в организации общественных, не государственных детских учреждений, присоединились и другие народные и социальные движения. Это позволило в бедных районах различных городов Бразилии, порой поддерживаемых религиозными течениями, открыть детские заведения для бедных слоев населения, и вблизи от места проживания. Необходимо отметить, что они были открыты и начали работать без какой-нибудь поддержки со стороны государства, и основная цель их работы заключается в обучении и воспитании детей, несмотря на то, что их относят к области социальной помощи — сфере филантропии.
Эти учреждения в некоторых регионах разных городов создаются уже внутри действующих проектов для бедных слоев населения, но в других регионах это изолированные инициативы. Но у них главным требованием является финансовая поддержка их деятельности государством. Данное требование объясняется тем, что в общественных не государственных яслях и детских садах Бразилии почти все работники это добровольцы без профессиональной педагогической подготовки. Только после 30-летней военной диктатуры, в конце 70-х и вначале 80-х годов с этими учреждениями начали заключать договоры, чтобы финансово поддерживать их работу.
Также следует отметить, что в Бразилии на протяжении последнего десятилетия прошлого столетия были приняты разные законы, дающие возможность отрегулировать и организовать образование страны. В 1996 году был принят Закон о Директивах Национального Образования, где впервые говорится о том, что детские ясли и сады это начальная ступень общего образования, поэтому предъявляются требования ко всем сотрудникам таких учреждений, которые должны иметь высшее или среднее педагогическое образование.