Детские сады в Южной Корее.
В Южной Корее довольно много частных детских садов. Как правило, детские сады в Южной Корее подразделяются на два вида: для детей младшего возраста, с 3-х месяцев (в Корее принято считать от 100 дней) и до 4-х лет, и для детей старшего возраста с 4-х лет и до 7-ми лет, то есть до школьного возраста. Но, есть садики, которые дети посещают с одного года и до семи лет. Обычно дети начинают посещать детские сады в возрасте от 2,5 — 3-х лет, даже, если их мамы не работают, и могут заниматься с ними в домашних условиях. Обязательное посещение детских садов необходимо для того, чтобы дети получили образование и научились правильно себя вести в группе, общаться со сверстниками и слушаться воспитателей.
Распорядок дня в детских учреждениях
Во всех детских садах в Южной Корее утро начинается в 8 часов, к этому времени родителидолжны успеть их привести. Каждый садик должен обязательно иметь микроавтобус, на котором утром необходимо забрать каждого ребенка из дома, а вечером он должен детей развести по домам. В некоторые садики дети ходят пешком, поскольку они находятся недалеко от дома. В каждом случае дети должны быть на месте к 9.30 утра. Дети обычно завтракают дома, поэтому в садах нет завтрака. Дети второй раз завтракают примерно в 10 часов утра, обедают в 12.30, и после дневного сна у них полдник, где-то в 16.30.
К 17.30 детей на автобусе развозят по домам. Родители, забирающие детей позже, как правило, приходят к 18.00. В детских учреждениях такой режим дня сохранился еще с того момента, когда в Южной Корее многие мамы не работали. Вероятнее всего, такой распорядок будет меняться со временем, поскольку сегодня многие женщины работают, и такой режим им, безусловно, не очень благоприятен. Также в детских учреждениях есть каникулы 3 раза в год. Дети отдыхают в течение недели во время рождественских праздников, в марте перед началом учебного года и в летний период.
В этой стране все сады платные, но сейчас государство дотирует и оплачивает основные расходы. Родители должны платить за учебные пособия и дополнительные занятия. В детских учреждениях общая образовательная программа состоит из нескольких блоков: развития речи и изучения корейского алфавита, цифр и счета, рисования, ознакомления с живой природой, ознакомления с основными видами изобразительных искусств, а также обучения технике безопасности и полового воспитания. Поэтому детям выдается довольно много пособий, таких, как тетради-прописи, книжки, рабочие тетради, разнообразные развивающие игрушки.
Детям читают рассказы и сказки на занятиях по развитию речи, затем они выполняют задания, чтобы усвоить прочитанный материал. Дети в возрасте 4-5 лет, посещающие старшую группу, выполняют задания по логике, пишут буквы и слова в прописях. К примеру, необходимо определенные предметы соединить в разные группы по определенным признакам. Вначале малыши используют обычные предметы, затем они начинают использовать самые разные сложные абстрактные формы и геометрические фигуры.